2025年9月30日下午，兰州理工大学青年教师学科交叉研究培育项目系列学术活动红柳前沿交叉青年学术沙龙第三期于兰工坪校区如期举行。科技处、各学院主管科研副院长及青年教师代表参加学术交流研讨。沙龙活动由科技处副处长赵文举主持。

李安研究员做特邀报告

活动特邀我校李安研究员做主题报告。李老师致力于共轭微孔聚合物先进材料的研究和应用，业绩卓著成果斐然，新近获得2025年国家自然基金面上项目一项、甘肃省自然科学二等奖一项（公示期），是我校坚定奋斗在科技攻关一线的优秀教师代表。主要围绕基金项目申报，结合个人科研历程和宝贵经验，李安老师给青年教师带来一场精彩的讲座。李老师从自身科研经历出发，以“明晰规划——项目撰写”为主线，生动阐释了如何从实际需求中发现并凝练科学问题，逐步构建系统完善的写作流程。同时，他也强调了在跨学科背景下开展有组织科研的重要性，鼓励广大青年教师要敢于开拓视野，深入交流启迪思维，主动对接拓宽产学研合作之路，以此驱动创新实力的持续跃升，不断壮大我校科学研发实力。

裴婷婷和郑龙博士分别做科研报告

2025年青年教师学科交叉研究培育项目负责人裴婷婷和郑龙两位博士，分别就各自的科研方向与研究进展作了报告。裴婷婷博士结合自身在“面向沙戈荒光伏场景的智能除尘运维系统关键技术研究”中的探索，深切体会到青年科研人员应勇于“走出惯性思维”，持续提升在特殊环境下的技术攻关能力与系统集成创新竞争力。郑龙博士分享了在“面向多灾综合防御的钢混组合结构多目标韧性提升和协同优化”方面的跨学科实践，深刻感受到多学科交叉所带来的创新潜力，并鼓励研究人员积极打破学科壁垒，探索融合协同的科研新思路。

2025年我校青年教师学科交叉研究培育项目资助的青年教师中，多人获得国家自然科学基金资助。这不仅是青年教师学科交叉研究培育项目初步的成果，更彰显了学校前瞻性的育人布局与坚实的支持力度，有效激发了青年教师群体的科研责任感，为学校后续的科研攻坚凝聚了更为坚实的人才基础，充分凝聚了青年教师拼搏有为的精神。

沙龙活动在热烈的掌声中圆满结束。这场活动学术氛围浓厚，讲座精彩纷呈，充分展现出兰理工人身处西部而拼搏不息的红柳精神和科研活力。红柳前沿交叉青年学术沙龙为青年教师提供展示和交流的平台，促进了学校各学科间的碰撞融合，是深挖学校科研增长潜力、提升学校学术影响力的有力举措。（撰稿：于银水；终审：赵文举）