7月26日，应兰州理工大学理学院邀请，同济大学王祖源教授来校进行学术交流。报告会由理学院物理教学部主任戴剑锋教授主持，理学院副院长王青教授、物理系教师和研究生参加了此次报告会。

报告会上，王祖源做了题为“《大学物理》教学在新工科教育人才培养中的地位和实施方案”的学术报告。她以早年的电化教学、MOOC、SPOC和翻转课堂的发展沿革到以学生为中心的教学改革历程为主线，介绍了新的时代背景下教学改革的必然性。王祖源还介绍了同济大学《大学物理》课程在新工科背景下教学改革的方法措施以及取得的成绩，并以自己授课班级在传统教学和SPOC翻转课堂教学模式下，学生的感触和成绩作为对比，认为通过混合式教学激发学生的探索求知能力是较好的教学方法。

报告会后，王祖源教授与理学院物理系师生进行了深入交流，探讨了两校在《大学物理》教学中的差异和共同点，并介绍了同济大学在线教育的情况。

王祖源教授简介：教授，硕士生导师。1982年毕业于西南交通大学应用物理专业。学术兼职有教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会秘书长、中国物理学会女性工作委员会委员、全国高等学校物理教育委员会副理事长、全国高等学校物理演示实验教学研究会副理事长、《物理与工程》编委、中国大学先修课物理专家委员会副主任，上海市物理学会高等学校物理教学委员会副主任，上海市物理学会教学媒体研究会第一负责人。

王祖源教授主要从事工科大学物理相关课程的理论教学和现代教育技术应用研究工作，研究方向是计算机多媒体技术的物理教育应用，并发表若干教学论文，出版专著二部，先后获得高等教育国家级教学成果奖二等奖两次，2013年获得宝钢优秀教师奖，2014年获上海市育才奖等若干奖励。目前的主要工作有负责大学物理精品资源共享课程建设，负责中国大学MOOC普通物理课程建设，作为副组长负责中国大学先修课物理课程建设，参与上海市“立德树人”人文社科物理基地的建设。